Na skróty:
Dziś odbyło się rozstrzygnięcie konkursu „Płock – miasto przyszłości”, organizowanego przez Zespół Szkół Budowlanych nr 1 pod honorowym patronatem Muzeum Mazowieckiego w Płocku. Nasze uczennice Dominiką Gorczyca, Adrianna Myzia, Adrianna […]
Dnia 28 kwietnia w naszej szkole odbył się „Kiermasz słodkości” organizowany przez Szkolny Klub Wolontariatu „Wkręceni w pomaganie” w ramach akcji charytatywnej na rzecz chorej dziewczynki Leny, u której zdiagnozowano […]
Dnia 28 kwietnia odbyło się podsumowanie konkursu matematycznego Continuum – wśród finalistów i laureatów znaleźli się również nasi uczniowie: Lena Pawlata – 2 miejsceAleksandra Ludwikowska – finalista Kacper Krawczykowicz – […]
Uczennica klasy 1a Maja Dutkiewicz zajęła 4 miejsce w Mistrzostwach Śląska Ninja Monkey 2025 w Raciborzu- kids w kategorii 7-8 lat dziewcząt. Gratulujemy!
Dnia 25 kwietnia w naszej szkole gościliśmy przedstawicieli szkół ponadpodstawowych, którzy przedstawili ósmoklasistkom ofertę edukacyjną. Bardzo dziękujemy III LO w Płocku, IV LO w Płocku, ZSUiP Zespół Szkół Usług i […]
EARTH DAY – to największe ekologiczne święto na świecie, obchodzone 22 kwietnia. Każdego roku uczniowie naszej szkoły aktywnie włączają się w obchody tego święta, aby nauczyć się, jak ważne jest […]
Akcja #BądźMYOryginalni za nami! Na scenie w Płocku pojawili się: 🧠 Producent i promotor akcji: #AdrianZalewski🧠 Psycholog i trener mentalny: #AnaZalewska🎤 Gość specjalny: @AdamoRUDNIK – artysta z ważnym przekazem ✨ […]
W środę 16 kwietnia uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w ekscytującej wycieczce do Warszawy! Pierwszym przystankiem był niesamowity park trampolin, gdzie uczniowie z zapałem odkrywali nowe możliwości, jakie […]
Świąteczne warsztaty w Klubie Osiedla Dworcowa – klasy: 1A, 1B, 1C, 2B ze świetlicy szkolnej.
Kreatywne świąteczne warsztaty z Bawidełkiem w klasie 1A.
Wystawa prac konkursowych Jajo matematyczno-informatyczne. Brawo nasze zdolne Dzieciaki!
© Szkoła Podstawowa nr 21 im. Fryderyka Chopina w Płocku 2025. Powered by WordPress
